Fit für den Unterricht

Das Schulkonzept der Schulen in NRW sieht vor, neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler nach einer Phase der intensiven und individuellen Förderung schnellstmöglich in das Regelsystem zu integrieren. Nach der Erstversorgung der neuzugewanderten Schüler:innen durch die Unterbringung in Internationalen Klassen zeigt sich im Kreis Herford beim Übergang ins Regelsystem zunehmend, dass die vorhandenen Kenntnisse in Englisch und Mathematik besonders bei älteren Schüler:innen nicht ausreichen, um einen erfolgreichen Anschluss im Regelsystem zu finden. Es fehlt oft an allgemeinen und notwendigen Grundlagen in Englisch bzw. Mathematik, um insbesondere in den höheren Klassen erfolgreich dem Fachunterricht folgen und so einen erfolgreichen Schulabschluss erreichen zu können. 

Seit Februar 2019 bietet die vhs im Kreis Herford in Kooperation mit dem Kommunalen Integrationszentrum des Kreises Herford Förderangebote in Mathematik und Englisch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte an.

Ziele der Fördermaßnahmen
Ziel der Fördermaßnahmen ist, dass die Schüler:innen den Anschluss an den Unterricht des Regelsystems finden, diesem Unterricht besser folgen und so ihre Chancen auf erfolgreiche Bildungsabschlüsse erhöhen können

Zielgruppe
Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte aus dem Kreis Herford, die eine Internationale Klasse besuchen bzw. gerade in das Regelsystem eingemündet sind und Förderbedarf im Bereich der Basiskompetenzen in Englisch und/oder Mathematik haben. An der Fördermaßnahme können Schüler:innen an allgemeinbildenden Schulen und Berufskollegs des Kreises Herford zwischen 15 und 18 Jahren teilnehmen.